Simpósios Temáticos
1. História e Cinema
Proponentes: Jéssica Frazão (Doutoranda USP) e Maicon Poli de Aguiar (Mestre UDESC)
A proposta do ST é ofertar um espaço para pesquisas que discutam a relação interdisciplinar entre o cinema na história e a história no cinema, a fim de refletir sobre abordagens e representações históricas apresentadas na tela. Objetivo é construir um conjunto de saberes e formas de aproximação da história que permita acionar processos de compreensão e análise com o campo do cinema. São de interesse do ST questões voltadas para: a complexidade do processo de transferência, adaptação e reelaboração da pesquisa histórica pelo cinema, as variadas e criativas formas de representação das ações humanas no tempo junto ao que ficou conhecido no Brasil como “usos do passado”, a validação do meio audiovisual enquanto fonte histórica, a importância do cinema na construção de uma memória histórica, enfim, discussões sobre como a história tem se apropriado da epistemologia do cinema, experiências didáticas no uso de obras cinematográficas, bem como o cinema tem se apropriado dos saberes historiográficos.
2. Didática da História e ensino de História no tempo presente
Proponentes: Cíntia Régia Rodrigues (Doutora Unisinos), Yomara Feitosa (Doutora UDESC) e Maicon Roberto Poli de Aguiar (Mestre UDESC)
Cada vez mais torna-se imprescindível compreender, dado o contexto em que estamos inseridos, a importância dos processos de construção de narrativas na sociedade. Dentro do espaço escolar, cabe aos docentes criarem os espaços de diálogo acerca destas diferentes narrativas, conjuntamente com o corpo discente, a partir de seus lugares de fala, objetivos e interesses. A proposta desse simpósio é solidificar todos os debates realizados no simpósio temático “Didático da História” em sua quinta edição, na Semana Acadêmica de História – FURB. A perspectiva desse simpósio orbita sobre as noções e categorias da cultura escolar; cultura histórica, didática da História e ensino, consciência histórica, ensino de história no Tempo Presente, educação histórica, literacia histórica, narrativa histórica e aprendizagem por meio da pesquisa histórica. São bem- vindas as pesquisas acerca dos saberes teórico-metodológico do processo de ensino aprendizagem de História no ambiente escolar formal e não formal, propiciando um espaço para as reflexões críticas sobre as práticas docentes e as experiências sociais e culturais dos estudantes. Incluem-se esse campo as pesquisas acadêmicas dos usos das novas linguagens para o ensino de História; e experiências de professoras e professores com o uso das mídias, iconografia, acervos documentais, música, literatura, cinema, fotografias e periódicos e a produção de materiais didáticos. Propondo agregar diálogos interdisciplinares, ainda busca-se congregar pesquisas que versem sobre movimento sociais, escola e democracia em relação ao ensino de História para a educação básica, os usos públicos da história, a historiografia e a história da educação, incluindo estudos sobre as práticas educativas; reflexões sobre currículo e as pluralidades étnicas; processos de avaliação; livro didático como fonte de pesquisa.
3. História Ambiental e o Desenvolvimento Regional
Proponente: Martin Stabel Garrote (Doutorando FURB)
Nossa espécie sobrevive conforme o grau de sua intervenção no ambiente, e isso se dá pela forma como ela organiza e regula suas atividades econômicas, ou seja, como ela estabelece historicamente em um determinado espaço seu modelo de desenvolvimento. Quanto mais complexa a sociedade mais complexa é a dependência dos recursos naturais do ambiente, e maiores são os problemas ambientais decorrentes. Como vivemos em uma sociedade capitalista o processo de acumulação, de produção de bens de consumo causa problemas e danos irreparáveis ao ambiente. A História Ambiental contribui numa maneira de entender e escrever a história de algum lugar, considerando o papel da natureza como um dos fatores condicionantes para o desenvolvimento de uma sociedade. É uma área recente constituída de uma interface entre história, antropologia, ecologia, antropologia e geografia. Suas análises por serem transdisciplinares, contribuem na compreensão sobre as causas das transformações ambientais do passado e no presente, e colaboram com ações que visem construir sociedades mais justas e sustentáveis. O simpósio busca promover um espaço para divulgação de investigações que se preocupam em narrar a História das relações, interações e interdependências da sociedade no ambiente evidenciando como se configura o desenvolvimento das sociedades e suas problemáticas em diversos espaços e temporalidades.
4. História e Cultura de Massas no século XX
Proponente: Leonardo Brandão (Doutor PUC-SP)
Este Simpósio Temático visa reunir pesquisadores que tenham interesse em apresentar trabalhos e discutir elementos relacionados à Cultura de Massas, tendo por recorte temporal o século XX e, em especial, sua segunda metade. Segundo Edgar Morin, foi o decorrer deste século que os desdobramentos da modernização geraram as chamadas mercadorias culturais, produzidas com base industrial para serem consumidas por uma ampla camada da população. Assim, consideramos Cultura de Massas todo tipo de produção voltado ao consumo de um público amplo, como músicas, filmes, séries de televisão, revistas, desenhos animados, histórias em quadrinhos, moda etc. Entretanto, em função do processo cada vez maior de segmentação, individualização e fragmentação dessas mercadorias nas décadas finais do século XX, este simpósio também irá acolher pesquisas que dialoguem com produtos culturais e meios de comunicação mais segmentados, como as mídias de nicho, nanicas, zines, progressivas e alternativas.
5. Entre os arquivos e a historiografia: o oficio do historiador da antiguidade clássica e tardia oriental e ocidental
Proponentes: Helena Schütz Leite (Mestra UFPR) e Ana Maria de Oliveira (UFPR)
Os Mundos Antigo e Tardo Antigo foram marcados por diversos acontecimentos que afetaram a vida de sujeitos históricos de diferentes maneiras. Estes sujeitos, dinâmicos por natureza, se movimentavam e circulavam entre variadas regiões, efetuando trocas culturais, sociais, econômicas e políticas. Como resultado, documentos foram escritos, objetos foram utilizados e estruturas foram construídas que, posteriormente, tornaram-se temática de reflexão e análise para investigadores das ciências históricas. Partindo destas colocações, este Simpósio Temático visa propor debates e levantar questões sobre o ofício do historiador desde o trabalho em arquivos até os estudos historiográficos sobre o Ocidente e o Oriente da Antiguidade Clássica e Tardia. Por “trabalho em arquivo” entendemos a busca in loco por fontes do período: Como e onde estes documentos estão armazenados? Quais as formas de acesso por pesquisadores brasileiros que podem estar geograficamente tão distanciados de seus objetos de investigação? Quais os tipos de contato que podem ter com os seus materiais de estudo? Nesse sentido também acreditamos ser importante outras indagações sobre a própria historiografia já existente e determinados debates que se apresentam em cada pesquisa, como debates conceituais, de periodização e até mesmo de justificação acadêmica dos estudos históricos. Assim, queremos abrir um espaço para discussão quanto às dificuldades e problemáticas da História dos mundos Ocidental e Oriental nos períodos da Antiguidade e Antiguidade Tardia, para que tais aspectos possam ser pensados e repensados e possamos contribuir para a continuidade da pesquisa histórica deste recorte temporal e geográfico.
6. Nas tramas da História: Literatura, cultura escrita e usos da biografia
Proponentes: Cristina Ferreira (Doutora UNICAMP) e Evander Ruthieri da Silva (Doutorando UFPR)
O conceito de cultura escrita abarca um complexo de textos (canônicos, profanos, literários) e de suportes múltiplos, em uma relação de vínculo com a circulação e apropriação, engendradas por agentes e instituições que os legitimam e os conferem sentido. A articulação entre tempos históricos distintos na formulação de diferentes composições textuais remete a um processo que, segundo Roger Chartier, “deforma, ignora ou esconde as contribuições de um conhecimento histórico rigidamente controlado” (CHARTIER, 2014: 66-70). Sob essa perspectiva, o simpósio temático visa agregar pesquisas históricas que atentam às relações simbióticas entre textos literários e contextos, as práticas culturais que cercam a produção da cultura escrita, bem como às condições políticas, sociais e culturais dos sujeitos histórico que compõem o campo intelectual. São contempladas, em especial, abordagens dedicadas às seguintes temáticas: i) a historicidade das narrativas literárias, tomadas enquanto objetos culturais e formas de interpretação de lugares sociais; ii) práticas culturais relacionadas à produção, apropriação e mobilidade da cultura escrita, em seus suportes e materialidades variados; iii) estudos sobre trajetórias de letrados e intelectuais, a partir dos usos da biografia, com atenção especial aos laços que vinculam o terreno da individualidade ao mundo sociocultural. A historicidade da cultura escrita e literária desperta interesses vitais da historiografia recente no tocante às investigações inerentes à circulação, recepção e materialidade dos impressos, à formação do universo letrado e às interações complexas e incessantes entre história e literatura.
7. A Queda do Muro de Berlim e seu impacto na esquerda latino-americana
Proponente: Michel Goulart da Silva (Doutor UFSC)
Este simpósio temático tem como objetivo reunir contribuições que reflitam acerca do processo de organizações e reorganização das esquerdas na América Latina no período posterior à chamada “Queda do Muro de Berlim”, em 1989. O processo de restauração do capitalismo nos países do chamado Leste Europeu impactou profundamente partidos comunistas e socialistas em todo o mundo. Ao perder a referência que havia marcado suas principais disputas políticas durante décadas em todo o mundo, que eram a União Soviética e os seus aliados, as esquerdas não conseguiram oferecer uma ampla resistência à ofensiva neoliberal, limitando-se a lutas pontuais, ao longo da década de 1990. Manifestou-se também uma profunda crise teórica, com ataques explícitos ao marxismo e alguns de seus conceitos centrais, como a ideia de classes sociais e de luta de classes. Os modelos teóricos e organizativos tradicionais, como a forma leninista de organização do partido ou as elaborações teóricas dos seus mais influentes pensadores e lideranças políticas, foram questionados e até mesmo abandonados por parte da própria esquerda. Em um cenário de recrudescimento do conservadorismo, contemporaneamente torna-se importante fazer um balanço não apenas da experiência socialista do século XX, mas também do processo que levou ao fim dos regimes políticos pós-capitalistas, as formas de resistência durante a década de 1990, além das novas experiências da esquerda e de teorias políticas discutidas em âmbito internacional, entre outros temas.
8. Cultura, classe e política em Santa Catarina no período republicano
Proponentes: Fabiano Garcia (Doutorando UFSC) e Ricardo Duwe (Doutorando UFSC)
Em sua terceira edição, este Simpósio Temático (ST) almeja viabilizar um espaço de discussão sobre as particularidades e conflitos da sociedade catarinense, mediante estudos multidisciplinares que privilegiem os temas cultura, classe e política desde a proclamação da República, passando pelo liberalismo oligárquico da Primeira República, pelo período varguista, da experiência democrática de 1945-1964, do golpe de 1964 e sua ditadura subsequente, à Nova República e as implicações do neoliberalismo nos dias atuais. Na perspectiva deste ST, o recorte espacial, com enfoque regional, permite operacionalizar conceitos e metodologias em uma escala reduzida, privilegiando um conjunto de relações sociais delimitadas, bem como de referentes culturais, econômicos e políticos que se entrelaçam em uma rede de sociabilidades com características próprias - que por sua vez matizam ou ressignificam processos globais e problemas gerais mais amplos. Assim, interessam estudos que abordem as seguintes temáticas: movimentos sociais; culturas de classe; culturas políticas; imaginários sociais; ideologias; mídia e meios de comunicação; partidos políticos; produção cultural, bem como debates teóricos e historiográficos relacionados aos tópicos acima mencionados.
9. Teorias da História, Filosofias da História e Histórias da Historiografia
Proponentes: Aniele Almeida Crescêncio (Mestra UFOP) e Dr. Dominique Santos (Doutor UFG)
Desde Heródoto, que cunhou o termo ἱστορίαι (historíai) no século V a.C., houve diversas modificações acerca de como a história é pensada e escrita. Uma das mudanças estruturais mais significativas no campo aconteceu quando a história passou a ser considerada uma disciplina cientifica, no século XIX. Naquele período iniciou-se um movimento investigativo que, desde então, tem tentado sistematizar e compreender como a História tem sido pensada e escrita. Este simpósio se insere neste contexto, por isso pretende ser um espaço de discussões acerca das diferentes Teorias da História e Filosofias da História ao longo do tempo. Visa-se também discutir as modificações na forma de pensar o trabalho do historiador e o conceito de história no tempo, objetos de estudo das Histórias da Historiografia. Além de reflexões em estágios mais avançados, encorajamos também a submissão de propostas por estudantes de Graduação e de Pós-Graduação com pesquisas ainda em desenvolvimento sobre as mais variadas vertentes relacionadas com a área do Simpósio, ou seja, Teoria da História, suas intersecções e desdobramentos.
10. História & Cultura Impressa: práticas e potencialidades de pesquisa
Proponentes: Gustavo Tiengo Pontes (Doutorando UFSC) e Tamy Amorim da Silva (Doutoranda UFSC)
Ao longo das últimas décadas o campo de fontes para a pesquisa em História se expandiu consideravelmente em relação aouso de impressos. No Brasil recentemente tem se observado o crescimento de estudos que, além de discutirem o conteúdo presente nesses materiais, buscam problematizar também a sua materialidade, os bastidores de sua elaboração, o seu quadro editorial, as redes de sociabilidades, bem como a circulação ou recepção pelo conjunto da sociedade. Tais abordagens foram acompanhadas por contribuições de diferentes campos da disciplina, desde os estudos sobre a História do Livro e da Leitura a discussões levantadas pela História Intelectual. Do exposto, propomos neste Simpósio Temático reunir trabalhos que tomam como fonte ou objeto de pesquisa materiais que fazem parte da Cultura Impressa. Entendemos que Cultura Impressa pode abranger desde impressos periódicos de grande ou pequena circulação, a revistas, almanaques,enciclopédias, cartazes de publicidade, anuários, correspondências, cartões postais, histórias em quadrinhos ou panfletos. Serão priorizados neste ST trabalhos cujos impressos, objeto de estudo circularam entre o século XIX até os dias de hoje e, preferencialmente, que foram produzidos tanto no Brasil quanto em outros países na América-Latina.
11. Religião, Religiosidades e Poder
Proponentes: Alisson Cruz Soledade (Doutorando UFSC) e Maria Adaiza Lima Gomes (Doutoranda UFSC)
O objetivo deste simpósio é reunir trabalhos que tenham as manifestações religiosas como aspecto central para as análises dos processos históricos e que prezem pela multiplicidade dos modos como o poder transita pelas malhas das relações sociais. Nesse sentido, buscamos refletir sobre a constituição do campo religioso, dos discursos constituidores das normas e das práticas religiosas, da relação entre imprensa e religião, assim como o seu diálogo coma política. Deste modo, prezamos por abordagens transdisciplinares e interseccionais que reflitam a maneira pela qual raça, gênero e classe são elementos estruturais de religiões, de como discursos produzem representações de atores sociais e trabalham na regulação de normas sexuais e na (re)produção das hierarquias de gênero. Portanto, o ST está aberto para a diversidade de abordagens, temporalidades e espacialidades. Ressaltamos, contudo, que não aceitaremos propostas de atividades confessionais e devocionais.
12. A História Militar entre as práticas e os saberes de um historiador: fontes; métodos; narrativas; interdisciplinaridade
Proponentes: Wilson de Oliveira Neto (Doutorando UFRJ) e Ângelo Otávio Garcia Rechi (Mestre UFPR)
Os objetivos deste Simpósio Temático são expor e discutir pesquisas (de múltiplas áreas)voltadas à História Militar. Desde a Antiguidade, as narrativas sobre conflitos militares fazem parte da escrita da história. No Brasil, a historiografia historicista produzida nos institutos históricos e geográficos estaduais teve nas diversas formas de conflitos militares parte dos seus temas de investigação. A partir das inovações no campo da História, ocorridas entre o final do século XX e o início do XXI, a História Militar se tornou um domínio temático da História renovado, cujos autores estão problematizando temas novos ou revisando assuntos consagrados, a partir de documentos inéditos ou de novos suportes teóricos e metodológicos. Desde os trabalhos pioneiros de Alastair Thompson e Sir. John Keegan (1934-2012), podemos falar em uma “Nova História Militar”. Em que, se tratando de Brasil, essa renovação está sendo expressa de diversas formas, entre as quais, através de trabalhos de pós-graduação Strictu Sensu, da publicação de artigos acadêmicos e livros e da realização de simpósios temáticos em eventos regionais e nacionais. Dando sequência ao ST realizado no Encontro Catarinense de História (ANPUH/SC) realizado em 2018, na cidade de Joinville, este simpósio temático pretende aprofundar os debates e as discussões realizadas enfatizando a História militar e dando visibilidade às novas pesquisas desenvolvidas dentro e fora das universidades, independentes dos seus respectivos recortes temáticos e/ou temporais, empreendidas por graduandos, graduados e pós-graduandos (ados).
13. O medievo para além de seus estereótipos: desafios contemporâneos e práticas historiográficas
Proponentes: Abner Ben de Morais (Mestrando UFPR), Alisson Sonaglio (Mestrando UFPR), Savius Miguel Povaluk (Mestrando UFPR)
Este simpósio temático tem como objetivo propiciar um espaço de discussão no qual medievalistas em qualquer nível de formação possam apresentar suas pesquisas referentes às mais diversas temáticas que abarquem a pluralidade de perspectivas, acontecimentos e debates que perpassem o recorte entendido como medieval, seja no espaço tido como Ocidental ou Oriental. Para tanto, entendemos que a partir de uma análise rigorosa das fontes, estudo sistemático da historiografia pertinente, e uma abordagem teórico-metodológica adequada, tais estudos precisam estar em consonância com a produção acadêmica contemporânea que visa não reproduzir estereótipos vinculados ao período medieval e, sim, construir análises que contribuam na compreensão dos diversos aspectos que compõem esta temporalidade. Com o uso de acervos físicos ou digitais, imprescindíveis para qualquer trabalho na área de história, o simpósio também aceita trabalhos que dialoguem com a didática da história, usos do passado, e demais perspectivas que relacionem o período medieval com a contemporaneidade em prol de perceber as singularidades dos diferentes tempos históricos.
14. Relações de gênero, sexualidades e história das mulheres no contexto das ditaduras militares da América Latina (1962-1990)
Proponente: Athaysi Colaço Gomes (Doutoranda UFSC) e Isabela Marques Fuchs (Doutoranda UFSC)
Entre as décadas de 1960 e 1980, a América Latina se deparou com os impasses e as tensões políticas decorrentes de suas ditaduras militares. A tortura, as perseguições e as prisões arbitrárias foram institucionalizadas. Liberdades – individuais, de imprensa e de livre manifestação – foram cerceadas pelos agentes da repressão. Por mais que cada país tenha tido suas próprias problemáticas, podemos falar em uma unidade temporal e local das inquietudes latinoamericanas deste contexto. A historiografia tem voltado constantemente seu olhar para os movimentos de resistência aos autoritarismos das ditaduras militares. Ainda assim, eles são um objeto de disputa. Outrossim, diversas pesquisadoras e pesquisadores tem se voltado a uma narrativa histórica que valoriza as experiências de mulheres, mostrando que a historiografia, outrora com um olhar compulsoriamente androcêntrico, tem se renovado constantemente. No caso da história das ditaduras militares latinoamericanas, a história tem se preocupado em levantar as relações entre gênero e política. Assim, entende-se que este elo perpassa pela análise do controle das performances corporais/sexuais, das identidades de gênero e das torturas sexuais como componentes de uma dupla subversão: ao mesmo tempo em que estas sujeitas contestavam a política autoritária e abusos do Estado, elas também resistiam às hierarquias de gênero estabelecidas nos porões das ditaduras, nos grupos guerrilheiros e nos espaços alternativos e marginais da resistência. Este Simpósio Temático propõe a discussão das organizações de movimentos de mulheres, de movimentos feministas, das relações de gênero e das dinâmicas de sexualidade no contexto das ditaduras militares da América Latina. Serão bem vindas discussões que versem sobre organizações de movimentos feministas, de movimentos estudantis, organizações de mulheres, arte e feminismo, imprensa e mulheres, relações de gênero no contexto da repressão, maternidade e clandestinidade, trajetórias de militantes políticas, mulheres e guerrilha, movimentos sociais LGBTI´s e sexualidades dissidentes da cisheteronormatividade
15. Arte, indústria e expressão: os caminhos para a análise histórica das linguagens artísticas sob uma perspectiva interdisciplinar
Proponentes: Stênio Ronald Mattos Rodrigues (Doutorando UFSC) e Reverson Nascimento Paula (Doutorando UFSC).
Este Simpósio Temático objetiva atrair pesquisas que tenham como eixo central a arte em suas diversas formas (música, artes plásticas, cinema, poesia, literatura etc.) buscando assim fomentar discussões no que diz respeito tanto aos meios de idealização, criação/(re)produção e difusão das artes como aos modos específicos que estas se manifestam no interior das sociedades. Para tanto, a abordagem interdisciplinar nos serve aqui para ampliar o debate em torno da arte enquanto exercício do cotidiano elaborada a partir de diferentes contextos sociais/culturais, o que favorece para a visualização de múltiplas formas de análises a seu respeito, assim como os caminhos e desafios para tal empreendimento investigativo/analítico. Nesse sentido, este ST está receptivo a trabalhos que se dediquem a múltiplas linguagens artísticas e suas diferentes formas de análises, seja numa perspectiva de ações dos sujeitos enquanto criadores, seja através do emprego industrial para a possibilidade de produção, circulação e consumo destas artes.
16. Moda, consumo e poder na História
Proponente: Juliana de Mello Moraes (Doutora UMinho)
Este simpósio visa congregar pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação que se dediquem ao estudo da indumentária e da moda em distintos tempos e espaços. São bem-vindas investigações em andamento ou concluídas sobre as mais variadas facetas da moda tanto no presente como no passado. Enquanto objeto complexo a moda comporta problemáticas relacionadas ao social, econômico, cultural e material, portanto o simpósio pretende reunir os mais diversos percursos de pesquisa, visando fomentar os intercâmbios e a interlocução entre aqueles dedicados à área.
